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	<title>遣唐使 - 版本历史</title>
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		<title>Chishing.lee：创建页面，内容为“'''遣唐使'''，日本派遣至我國唐朝的使節。西元630-895年間，日本為了學習中國文化，先後向唐朝十多次派出使節。使團成員...”</title>
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		<updated>2019-06-26T16:19:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;创建页面，内容为“&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;遣唐使&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;，日本派遣至我國唐朝的使節。西元630-895年間，日本為了學習中國文化，先後向唐朝十多次派出使節。使團成員...”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''遣唐使'''，日本派遣至我國唐朝的使節。西元630-895年間，日本為了學習中國文化，先後向唐朝十多次派出使節。使團成員包括大使、副使及判官、錄事等官員，還有文書、醫生、翻譯、畫師、樂師等各類隨員和工匠水手。此外，每次還帶有若干名留學生和學問僧。遣唐使初期，使團規模較小，船隻一、二艘，成員一、二百。航線走沿朝鮮半島沿岸的北路，目的主要是為了引進唐朝典章律令，有教育制度、禮儀、曆法、節令、習俗等內容。中期是極盛時期，使團規模擴大，每次達五百多人，分乘四舶。航線大多是經南方諸島的南島路。大批留學生、留學僧長期留唐學習。遣唐使每次攜回大量漢籍佛經，學習唐詩漢文，還借用漢字偏旁或草體創造出日本的假名文字。此外，還輸入唐朝書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等藝術，融為日本民族文化，甚至包括圍棋等技藝和相撲、馬球等體育活動。後期漸衰，此時唐朝經安史之亂逐漸衰敗，因此日本學習唐朝的熱情有所降低，使團規模縮小，留學生、留學僧留唐時間也減少成一、二年。航線主要是直接橫渡東海的大洋路。&lt;br /&gt;
==參考文獻==&lt;br /&gt;
#羅竹風主編：《漢語大詞典》（香港：商務印書館，2002年）。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Chishing.lee</name></author>
		
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